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Schulpartnerschaften

Bildungskooperationen mit Schulen

GFOS und Maria-Wächtler-Gymnasium schließen Schulpartnerschaft

Die Digitalisierung ist in aller Munde. Doch auch wenn Themen wie Industrie 4.0 und Machine Learning die Arbeitswelt bereits heute nachhaltig verändern, so bleibt eins gewiss: Mitarbeiter und ihr Wissen sind die wichtigste Ressource eines Unternehmens.

Der Essener GFOS mbH ist es daher ein wichtiges Anliegen, schon bei jungen Menschen Technikbegeisterung zu wecken. In der hauseigenen Akademie werden diverse Aktivitäten rund um den MINT-Bereich gefördert und so die Weichen für eine berufliche Zukunft im IT-Bereich gestellt.

Vor diesem Hintergrund haben die GFOS und das Rüttenscheider Maria-Wächtler-Gymnasium eine Schulpartnerschaft geschlossen, mit dem Ziel, den MINT-Bereich der Schule mit dem Schwerpunkt Informatik zu unterstützen und weiter auszubauen. Heute überreichte Burkhard Röhrig, Geschäftsführerder GFOS, Schulleiter Thorsten Korthaus einen Scheck in Höhe von 5000 Euro.

Burkhard Röhrig über die neue Partnerschaft im Schuljahr 2018/19: „Wir freuen uns über die Zusammenarbeit mit dem Maria-Wächtler-Gymnasium. Durch den MINT-Schwerpunkt des Gymnasiums hat das Fach Informatik einen hohen Stellenwert. Hier werden die Softwareentwickler von morgen ausgebildet, die in Zeiten der Digitalisierung dringend benötigt werden, denn Industrie 4.0 ist ohne Software nicht möglich. Das Engagement der Schule wollen wir mit unserer Spende unterstützen.“

Thorsten Korthaus freut sich über die Möglichkeiten, die sich aus der Schulpartnerschaft ergeben: „Durch die Kooperation mit GFOS haben wir zukünftig zahlreiche weitere Möglichkeiten, Schülerinnen und Schüler gezielt im Bereich der Informatik und der Naturwissenschaften zu fördern. Durch die Kooperation mit
einem modernen Unternehmen der IT-Branche wird die Praxisanbindung enorm gestärkt. Ich freue mich sehr, dass GFOS Verantwortung für die Bildung junger Menschen schon im Schulbereich übernimmt.“

GFOS unterstützt neues Industrie 4.0 Projekt für Schülerinnen und Schüler am Heinz-Nixdorf-Berufskolleg

Oberbürgermeister Thomas Kufen übernimmt Schirmherrschaft

Die GFOS und das Heinz-Nixdorf-Berufskolleg haben eine Bildungskooperation geschlossen. Innerhalb dieser Partnerschaft unterstützt die GFOS ein Praxisprojekt zum Thema Industrie 4.0, das Schülerinnen und Schüler des Heinz-Nixdorf-Berufskollegs über 3 Jahre durchführen werden.

Im Rahmen des Projektes werden die wichtigen Themen Digitalisierung und Industrie 4.0 für Schülerinnen und Schüler erlebbar und greifbar, indem eine automatische Fertigungsstraße am Beispiel einer Bonbon-Abfüllungsanlage konstruiert wird. Das Praxisprojekt reicht vom Bestellen der Bonbons in einer bestimmten Menge und Farbe per Smartphone über die Abfüllung bis hin zur Zustellung.

Die Fördersumme der GFOS beträgt 10.000 Euro jährlich, also 30.000 Euro gesamt.

Burkhard Röhrig, Geschäftsführer der GFOS, erklärt sein Engagement: „Die Digitalisierung ist kein Trendthema, das morgen verschwindet – im Gegenteil. Vor dem Hintergrund von Themen wie Digitalisierung, Industrie 4.0 und Machine Learning wird sich unsere Arbeitswelt nachhaltig verändern. So gehen Forscher aus dem Silicon Valley davon aus, dass die Künstliche Intelligenz die menschliche in 10 Jahren übertreffen wird. Daher ist es umso wichtiger, unsere jungen Fachkräfte von Morgen auf diese Themen vorzubereiten und sie bestmöglich auszubilden. Das Bildungsprojekt mit dem Heinz-Nixdorf-Berufskolleg trägt genau dazu bei. Daher freuen wir uns sehr, dass der Oberbürgermeister der Stadt Essen, Herr Thomas Kufen, dieses tolle Industrie 4.0 Projekt unterstützt und die Schirmherrschaft übernommen hat.“

Oberbürgermeister Thomas Kufen erklärt, warum er gern die Schirmherrschaft übernommen hat: „Das Praxisprojekt Industrie 4.0 ist eine tolle Möglichkeit für Schülerinnen und Schüler, sich mit den Themen Informationstechnologie und Digitalisierung zu beschäftigen. Ganz praxisnah werden aktuelle Entwicklungen erlebbar, fördern das Verständnis und wecken Interesse. In unserer Stadt gibt es nicht nur einen sehr gut ausgebildeten Nachwuchs, sondern auch viele Entwicklungsmöglichkeiten auf Seiten der hier ansässigen Unternehmen. Ich bin sicher, dieses Schulprojekt trägt dazu bei, junge IT-Talente zu fördern und zu begeistern sowie den IT-Standort Essen bekannter zu machen.“

Jörg Gleißner, Leiter des Heinz-Nixdorf-Berufskollegs, freut sich über die tollen Praxismöglichkeiten für seine Schülerinnen und Schüler. Schließlich bietet sich das Berufskolleg durch seinen thematischen Schwerpunkt geradezu für ein solches Projekt an.

„Industrie 4.0 bedeutet - digitale Transformation wird fassbar für die Generation der Zukunft. Diese wird heute ausgebildet. Mit einer anschaulichen Entwicklung von der Bestellung zum Produkt: Das ist Industrie 4.0. Gemeinsam mit unserem Partner GFOS schaffen wir die Voraussetzungen, dass Schülerinnen und Schüler des Bildungsgangs Informationstechnische Assistenten/-innen Programmiersprachen, Datenbanken und Geschäftsabläufe eigenständig gestalten und entwickeln. Unser gemeinsames verbindendes Ziel ist: Unterricht wird realitätsnah und motivierend“, so OStD Dipl.-Ing. Jörg Gleißner, Leiter des Heinz-Nixdorf-Berufskollegs.

Schulkooperation mit dem Gymnasium Essen-Werden

GFOS fördert MINT-Bereich des Gymnasiums Essen-Werden mit 10.000 Euro

Die GFOS und das Gymnasium Essen-Werden haben beginnend mit dem Schuljahr 2016/2017 eine Schulpartnerschaft geschlossen. Heute überreichte Burkhard Röhrig, Geschäftsführer der GFOS, einen Scheck in Höhe von 10.000 Euro an Felicitas Schönau, Schulleiterin des Gymnasiums, um den MINT-Bereich der Schule, mit Schwerpunkt Informatik, zu unterstützen. 

Zudem bestehen die Ziele der Kooperation darin, dass Schülerinnen und Schüler die Arbeits- und Wirtschaftswelt kennenlernen, indem ihnen eine angemessene Praxisbegegnung ermöglicht wird, um ein realistisches Bild über Arbeitsplatzbedingungen und Qualifikationsanforderungen entwickeln zu können. Auch sollen die Schülerinnen und Schüler bei ihrem Übergang von der Schule in Ausbildung/Studium und Berufstätigkeit gefördert werden. 

Burkhard Röhrig über die neue Schulpartnerschaft: „Wir freuen uns über die Zusammenarbeit mit dem Gymnasium Essen-Werden. Hier werden die Ingenieure und Informatiker von morgen ausgebildet, da der MINT-Bereich in hohem Maße gefördert wird. Dieses Engagement der Schule wollen wir mit unserer Spende unterstützen.“ 

Felicitas Schönau fügt hinzu: „Auch wir freuen uns sehr über die heute beginnende Kooperation mit dem Essener Unternehmen GFOS, die unserer Schule neue Möglichkeiten eröffnet. Wir sehen die finanzielle Unterstützung als Anerkennung unserer Arbeit im MINT-Bereich und als Ansporn, unseren Schülerinnen und Schülern weiterhin die bestmögliche Bildung zu vermitteln. Herrn Burkhard Röhrig sei für sein Engagement in besonderer Weise gedankt.“

Schulpartnerschaft mit dem Helmholtz Gymnasium

3D-Drucker-Projekt

Die GFOS mbH hat sich zum Ziel gesetzt, die geschlagene Brücke zwischen Theorie und Praxis zu verstärken. Als mittelständischer Softwarehersteller wissen wir, dass marktfähige Innovationen nicht vom Himmel fallen und nur durch ambitionierte und gut ausgebildete Mitarbeiter entwickelt werden können.

Daher wollen wir mit unserer Bildungspartnerschaft zum Helmholtz Gymnasium die Kreativität von jungen Talenten und ihre Potenziale im  Software-, IT- und Technik-Bereich fördern helfen. In diesem Zusammenhang liegt uns auch die Förderung des 3D-Drucker Projektes der Schule am Herzen.

In dem 3D-Druck Projekt am Helmholtz-Gymnasium lernen die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen Q1 und 9 die Bedeutung der 3D-Drucktechnik im heutigen und zukünftigen (Berufs-)Alltag an verschiedenen Beispielen aus der Praxis kennen (z.B. Druck von medizinischen Prothesen, Flugklappenbau bei Airbus, Prototyp-Fertigung usw.), bauen anschließend in Kleingruppen drei 3D-Drucker der Marke Ultimaker auf und erlernen parallel dazu die Funktionsweise eines solchen 3D-Druckers. Anschließend arbeiten sich die Schülerinnen und Schüler in eine Modellierungssoftware (CAD) ein (Autodesk Fusion 360) und erstellen eigene Modelle, die sie auf „ihrem“ 3D Drucker zum Abschluss des Projektes ausdrucken (z.B. Fidget-Spinner).

Derzeit sind die Gehäuse aller Gruppen bereits fertig aufgebaut und entsprechend vorbereitet, um die Technik zu verbauen. Zwei Gruppen haben bereits die x- und y-Achse eingebaut.

Das Projekt wird von einem Schüler mit der Kamera begleitet. Um Ihnen einen kleinen Einblick zu geben, stellen wir die Videos für Sie bereit.

Videos des Projekts:

GFOS mbH

Am Lichtbogen 9
45141 Essen

+49 . 201 • 61 30 00

+49 . 201 • 61 93 17

info@gfos.com 

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